随着“互联网+”在2015年两会上被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，打破权威对知识信息的垄断，让教育随之从封闭走向开放。
移动互联网的发展，移动终端、即时交互等技术手段的出现，让传统学习得以突破时间和空间局限，使MOOCS（慕课）、翻转课堂、微课、E-learning等教育教学理念等到了信息技术的支撑。
人人创造知识，人人共享知识，人人获取和使用知识。在开放的大背景下，庞大的信息资源正通过互联网连接在一起，加速充实和丰富…… 便捷制课，创新演示，成为时代的新需求。
随着“互联网+”在2015年两会上被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，打破权威对知识信息的垄断，让教育随之从封闭走向开放。
移动互联网的发展，移动终端、即时交互等技术手段的出现，让传统学习得以突破时间和空间局限，使MOOCS（慕课）、翻转课堂、微课、E-learning等教育教学理念等到了信息技术的支撑。
人人创造知识，人人共享知识，人人获取和使用知识。在开放的大背景下，庞大的信息资源正通过互联网连接在一起，加速充实和丰富…… 便捷制课，创新演示，成为时代的新需求。
